Técnica junguiana de terapia breve com crianças: buscando aferição de efetividade

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5380/riep.v29i3.97141

Palabras clave:

efetividade, métodos de pesquisa, psicoterapia psicodinâmica em crianças, teoria junguiana.

Resumen

 Estudos de efetividade são fundamentais para o desenvolvimento e aferição de técnicas e/ou recursos psicoterapêuticos, visando posterior aplicação em diversos contextos, sobretudo nos mais problemáticos e atuais. O artigo objetiva apresentar uma experiência de pesquisa com métodos mistos e de estratégia transformativa sequencial, cujo objetivo foi avaliar a efetividade de uma técnica psicoterapêutica breve, lúdica e grupal (Oficina “Brincando com sonhos”), baseada no contexto onírico, em crianças vítimas de violência, visando à adaptação psicológica dos participantes do estudo. Utilizou-se estatística não paramétrica para mensurar modificações pré e pós-intervenção, visando aferir a homogeneidade entre os grupos experimental, placebo e controle para viabilizar posterior comparação entre medidas repetidas dos instrumentos de avaliação aplicados. Na análise qualitativa o material plástico produzido em grupo foi analisado sob a perspectiva hermenêutica junguiana. O método de pesquisa utilizado possibilitou a mensuração da adaptação psicológica. Apesar da hipótese de melhora na adaptação psicológica não poder ser confirmada integralmente pelos resultados quantitativos (duas entre as três medidas - estresse e aspectos cognitivos - apresentaram melhora no grupo experimental), foi inferida qualitativamente mediante análise clínicosimbólica. Destaca-se a premente necessidade de pesquisas de efetividade enfocando técnicas das abordagens psicodinâmicas, visando atender às demandas urgentes e contemporâneas de sofrimento psicológico.

Biografía del autor/a

Liliana Liviano Wahba, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP) São Paulo

Doutora em Psicologia, professora do Programa de Pós- graduação em Psicologia Clínica da PUCSP, analista junguiana.

Michel Alexandre Fillus, Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), Curitiba, Paraná.

Psicologia e Psicologia Clínica

Publicado

2026-03-17

Cómo citar

Wahba, L. L., & Fillus, M. A. (2026). Técnica junguiana de terapia breve com crianças: buscando aferição de efetividade. Interação Em Psicologia, 29(3). https://doi.org/10.5380/riep.v29i3.97141

Número

Sección

Seção especial