Representaciones y comunicaciones sobre prevención del VIH/SIDA en ambiente popular
DOI:
https://doi.org/10.5380/psi.v15i2.16234Palabras clave:
representações sociais, prevenção ao Hiv/aids, identidade sexualResumen
El objetivo de este trabajo fue verificar correspondencias entre la identidad sexual, práctica sexual y preventiva, incluyendo el modo de persuasión usado para convencer a la pareja sexual sobre el uso del preservativo. Aplicamos cuestionarios sobre dichos asuntos en escuelas públicas de la ciudad de Brasilia. Analizamos las respuestas a la luz del abordaje de las representaciones sociales. 291 jóvenes participaron en la investigación. Al describirse en términos de identidad sexual, las mujeres casadas tendieron a resaltar más normas sociales, mientras que las solteras mencionaron más prácticas sexuales. La amenaza para el uso del preservativo fue más utilizada entre solteros, aunque las mujeres solteras también usaron seducción. Finalmente, las mujeres solteras emplearon imposición más que las casadas, pero los hombres solteros utilizaron el doble de esta forma (14,64%). Se sugiere la necesidad de un trabajo educativo de deconstrucción de identidades sexuales como principal estrategia para enfrentar la epidemia de manera duradera. La eficacia de las formas de persuasión interpersonal debe ser más estudiada.
Descargas
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
A aprovação dos artigos implica a aceitação imediata e sem ônus de que a revista Interação em Psicologia terá exclusividade na primeira publicação do artigo. Os autores continuarão, não obstante, a deter os direitos autorais para publicações posteriores. No caso de republicação dos artigos em outros veículos, exige-se a menção à primeira publicação na revista Interação em Psicologia. Os autores autorizam também que seus artigos sejam disponibilizados em todos os indexadores aos quais a revista está vinculada.
A Comissão Editorial não se responsabiliza pelos conceitos ou afirmações expressos nos trabalhos publicados, que são de inteira responsabilidade dos autores.
A revista Interação em Psicologia oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o entendimento de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização do conhecimento e tende a produzir maior impacto dos artigos publicados. Os artigos publicados na revista são disponibilizados segundo a Licença Creative Commons CC-BY-NC 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Segundo essa licença é permitido acessar, distribuir e reutilizar os artigos para fins não comerciais desde que citados os autores e a fonte. Ao submeter artigos à revista Interação em Psicologia, os autores concordam em tornar seus textos legalmente disponíveis segundo essa licença.
