Avaliação de um Treinamento de Habilidades Sociais (THS) com universitários e recém-formados
DOI:
https://doi.org/10.5380/psi.v13i2.13597Palabras clave:
treinamento de habilidades sociais, estudantes universitários, intervenção psicológica, prevençãoResumen
El objetivo de esta investigación es evaluar la eficacia de un entrenamiento de social, con medidas del pago diario y de la después-prueba de la evaluación, con el estudiante de universidades y/o las capacidades apenas-formadas que presentaron quejas interpersonales. 15 apenas-formaron a estudiante de universidades y tres habían participado que habían mirado el centro de la psicología aplicado de una universidad pública. El programa contó en la reunión semanal veinte en el grupo, distribuido en el año escolar, con la duración de dos horas por cada uno; seis grupos de intervención con el promedio de cinco participantes habían sido plomo cada uno. Mientras que la medida de la evaluación fue utilizada el Su-Del-Prette, que dado habían sido tratados con la distribución de la estadística libremente (prueba de Wilcoxon). Los resultados habían indicado las adquisiciones importantes que señalaban con respecto a la eficacia del procedimiento de la intervención. Toda la manera, los resultados necesita ser relativized tuvo que el número reducido de la muestra y también para la ausencia del grupo que ha controlado y evaluación de perseguir, qué podría ser probada en la investigación futura.
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