• Editorial

  Roseane Yampolschi

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v2i2.19531

Artigos

• The Neapolitan School: Francesco Durante (1684-1755) - Aspects of Manuscript Dissemination, Misattributions, and Reception

  Hanns-Bertold Dietz

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v2i2.19526

• Da natureza da pausa

  Guido Imaguire

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v2i2.19527

• Ritmo na língua e na música: o elo possível

  Beatriz Raposo de Medeiros

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  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v2i2.19528

• Um mapa da tendências de composição pós-1980 que utilizam recursos tecnológicos

  Leandro Pedrotti Coradini, Edson Zampronha

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  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v2i2.19529

• A música que soa nas escolas: contribuições de um estudo etnográfico

  Guilherme Romanelli

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  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v2i2.19530

Abstracts

• Abstracts

  Roseane Yampolschi

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  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v2i2.19532