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  • n. 32 - A AMEAÇA DA PRIVATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O MIEIB COMO ESPAÇO DE RESISTÊNCIA PROPOSITIVA

    Cristiane dos Santos Farias, Maria José Ferreira Ruiz, Cassiana Magalhães
    2020-07-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.71951

  • A GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO ELEMENTO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERCEPÇÃO DE DIRETORAS DE CMEI DE CURITIBA

    Natasha Carolina de Carvalho
    2024-04-29
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.92924

  • n. 05 - DESAFIOS NA OFERTA DE VAGAS EM CRECHES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO

    Luiz Carlos Gesqui, Andréia Gasparino Fernandes
    2021-02-24
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.77666

  • O direito à educação infantil: demandas judiciais por uma oferta adequada

    Michael A Rebell, Molly Hunter
    2016-12-27
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v10i19.49952

  • n. 63 - A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO MUNICÍPIO DE MUNDO NOVO – MS

    Larissa Wayhs Trein Montiel, Patrícia da Silva Carvalho, Roseli Maria Rosa de Almeida
    2021-12-22
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.83104

  • n. 43 - A IDENTIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: ANÁLISE A PARTIR DO PROINFÂNCIA

    Patrícia Maria Uchôa Simões, Marcela Pires Barbosa, Mariana Uchôa Simões Barbosa, Juceli Bengert Lima, Elaine Florencio Suane dos Santos
    2021-09-10
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.80370

  • n. 3 - AS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO: O CASO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DISTRITO FEDERAL.

    Roger Pena de Lima, Remi Castioni
    2019-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.61719

  • DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO, RECONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO DOCENTE

    Valdete Côco, André da Silva Mello
    2023-06-19
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.91492

  • VALORIZAÇÃO DOS/AS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A GARANTIA DE DIREITOS DAS CRIANÇAS: UMA ANÁLISE DO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS - RJ EM 2019

    Etiane Fatima Theodoroski
    2022-03-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.84193

  • n. 16 - GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES ATUAIS DE PARTICIPAÇÃO A PARTIR DA EXISTÊNCIA DE ÓRGÃOS COLEGIADOS

    Danieli D' Aguiar Cruzetta, Marcus Quintanilha da Silva
    2021-04-19
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.79080

  • DA AVALIAÇÃO DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL À AVALIAÇÃO DE UMA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA

    Angela Scalabrin Coutinho, Juliana Schumacker Lessa
    2016-12-27
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v10i19.43428

  • Políticas de educação infantil no Brasil: ensaio sobre os desafios para a concretização de um direito

    Bianca Cristina Corrêa
    2011-11-29
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25172

  • A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA CRECHE ESCOLA EM ARARAQUARA/SP: ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES

    Nayane Moreno Perea, Géssica Priscila Ramos
    2022-04-28
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.84624

  • POLÍTICA DO IMPREVISÍVEL: A INTERSETORIALIDADE NA IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL DURANTE A PANDEMIA

    Edson Cordeiro dos Santos, Eline Moreira Ferreira de Oliveira, Stephani Oliveira Coelho
    2022-06-17
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.85511

  • n. 58 - POLÍTICA NACIONAL PARA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA NO BRASIL E NA ARGENTINA: inventário dos aspectos normativos e práticos

    Andréia Vicência Vitor Alves, Magda C. Sarat Oliveira, Mónica Fernández Pais
    2021-12-22
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.83252

  • n. 54 - A MANUTENÇÃO DA CISÃO HISTÓRICA ENTRE “CRECHE” E “PRÉ-ESCOLA” E AS IMPLICAÇÕES PARA A DECLARAÇÃO E EFETIVAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Vanessa Campos de Lara Jakimiu
    2021-11-23
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.81492

  • n. 45 - JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: TRAJETÓRIAS E EFEITOS EM UM CASO PIONEIRO

    Heloisa Coli, Salomão Barros Ximenes
    2021-09-25
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.80738

  • n. 22 - A RAZÃO PEDAGÓGICA DAS ATIVIDADES DA DIRETORA DE CMEI DO MUNICÍPIO DE CURITIBA E A SUA RELAÇÃO COM A QUALIDADE DO ATENDIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Danieli D' Aguiar Cruzetta
    2018-11-14
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v12i0.60518

  • n.7 - A PRODUÇÃO ACADÊMICA EM POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL (2000-2010)

    Maria Aparecida Guedes Monção, Syomara Assuite Trindade
    2019-02-21
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.64423

  • O impacto da implantação do FUNDEF na educação infantil no município de Campo Grande/MS (1997 a 2000)

    Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Francielli de Souza Lourenço
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v3i5.17353
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