Modo de pensar e progresso moral
considerações sobre o valor do caráter empírico à luz da Religião nos limites da simples razão
DOI:
https://doi.org/10.5380/dp.v22i3.101016Palabras clave:
Immanuel Kant, Moral, Gesinnung, Modo de pensar, Caráter empírico, EducaçãoResumen
O presente artigo parte de uma análise da Primeira Parte da Religião nos limites da simples razão para pensar de que maneira Kant entende a articulação entre a revolução no modo de pensar e a mudança lenta e gradual nos costumes quando se refere ao aprimoramento moral dos indivíduos. Procura-se defender que, nesse caso, “reforma” e “revolução” correspondem a duas faces da mesma moeda: trata-se de duas maneiras de avaliar o mesmo processo de mudança, sob diferentes pontos de vista. Da impossibilidade de reconhecer com certeza a revolução da intenção [Gesinnung] de um sujeito, retira-se uma valorização do papel do desenvolvimento do caráter empírico na filosofia moral kantiana.
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