Citação a dados abertos de pesquisa em normas técnicas: examinando a presença e os padrões nas normatizações científicas

Sonia Oliveira Matos Moutinho; Maria Cláudia Cabrini Grácio; Carla Mara Hilário Carassa; Daniel Martínez-Ávila; Dietmar Wolfram

doi:10.5380/atoz.v14.97450

Authors

Sonia Oliveira Matos Moutinho Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Instituto Federal do Piauí (IFPI) https://orcid.org/0000-0002-8723-3637
Maria Cláudia Cabrini Grácio Universidade Estadual Paulista (UNESP) https://orcid.org/0000-0002-8003-0386
Carla Mara Hilário Carassa Universidade Estadual Paulista (UNESP) https://orcid.org/0000-0002-2464-1502
Daniel Martínez-Ávila Universidad de Léon https://orcid.org/0000-0003-2236-553X
Dietmar Wolfram University of Wisconsin-Milwaukee (UWM) https://orcid.org/0000-0002-4991-276X

DOI:

https://doi.org/10.5380/atoz.v14.97450

Keywords:

Citation of research data, Data Sharing, Citation and reference standards

Abstract

Introduction: Considering that research data is increasingly reused in the contemporary scientific scenario of Open Science, this article aims to analyze the phenomenon of research data citation. We examine recommendations on citation of research data and the recognition and credit of data developers in international standards that guide the standardization of citations Method: this study is characterized as a theoretical investigation. To achieve the proposed objective, the methodology of critical literature review (Grant & Booth, 2009) was adopted, centered on the main theoretical axes of data reuse and formal citation of open research data. Next, an analysis of the norms and citation standardization style of NBR’s 10520/2023 and 6023/2018, APA Style, Chicago, Vancouver, ISO 690, Harvard and AMA was carried out. Results: In the analysis of the seven standards/styles of standardization and citation analyzed, five presented standardizations for citation of research data and two did not present any recommendations. Conclusions: The availability of standardization of data and research citations in at least more than half of the standards analyzed is an indication that the responsible bodies are gradually giving due importance to ensuring clear guidelines to contribute to reliable, replicable and legitimate research.

Author Biographies

Sonia Oliveira Matos Moutinho, Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Instituto Federal do Piauí (IFPI)

Doutoranda em Ciência da Informação pelo PPGCI da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Marília, SP. Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí. Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Estadual do Piauí (2003-2006). Mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos, RS (2012-2014). -SP. Seus interesses de pesquisa estão nas áreas de Ciência da Informação e Biblioteconomia, em várias temáticas no âmbito da Organização do Conhecimento, Comunicação científica, Bibliometria, Estudos de Citação, Editoração científica, Open Science e Bibliotecas Multiníveis.

Maria Cláudia Cabrini Grácio, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Bacharel em Estatística (1986) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Mestre em Estatística (1991) pela UNICAMP e Doutora em Lógica (1999) pela UNICAMP. É professora Dra. Livre-Docente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Pesquisa nas áreas de Métodos Quantitativos, Bibliometria e Lógica, principalmente nos seguintes temas: Estudos de Métricas em Informação, Bibliometria e Estatística Aplicada. É co-líder do Grupo de Pesquisa de Estudos Métricos da Informação (EMI).

Carla Mara Hilário Carassa, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Mestre e Doutora em Ciência da Informação também pela Unesp de Marília. Atualmente é Bolsista FAPESP de pós-doutorado no Programa de pós-graduação em Ciência da Informação - Unesp Marília (Processo N. 2023/17968-0). Desenvolve pesquisas relacionadas à autoria e coautoria científica.

Daniel Martínez-Ávila, Universidad de Léon

Professor Titular da Universidad de León, Espanha, e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Possui graduação em Biblioteconomía y Documentación pela Universidad Carlos III de Madrid (2005), Licenciado en Documentación pela Universidad Carlos III de Madrid (2007), Mestrado em Investigación en Documentación pela Universidad Carlos III de Madrid (2009), e Doutorado internacional pelo Programa Oficial de Doctorado en Documentación pela Universidad Carlos III de Madrid (2012).

Dietmar Wolfram, University of Wisconsin-Milwaukee (UWM)

Reitor Associado, Diretor da Escola e Professor do iSchool da Universidade de Wisconsin-Milwaukee, Estados Unidos. Possui Doutorado em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela University of Western Ontario. Seus interesses de pesquisa incluem Comunicação Científica, Informática Aplicada, Design e Avaliação de Sistemas de Recuperação de Informação, Ciência Aberta e Educação para Profissões da Informação.

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