Princípios FAIR

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5380/atoz.v13i0.97888

Palavras-chave:

Princípios FAIR, Ciência aberta, Reuso de dados, Dados abertos, Dados de pesquisa

Resumo

A Dr.ª Viviane Santos de Oliveira Veiga respondem questões sobre os princípios FAIR, sua finalidade, impacto e relação com a ciência aberta e o reuso de dados.

Biografia do Autor

Viviane Santos de Oliveira Veiga, Fundação Oswaldo Cruz

Doutora em Ciências - área de concentração: Informação e Comunicação em Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde/Fiocruz , com período sanduíche em Universidade de Coimbra (2017). Mestre em Ciências - área de concentração: Gestão da Informação e Comunicação em Saúde pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca-Fiocruz (2005). Bacharel em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1999). Pesquisadora no Laboratório de Informação Científica e Tecnológica em Saúde, da Fundação Oswaldo Cruz, Editora Associada da Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde (RECIIS). Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde (PPGICS/ICICT/Fiocruz). Professora convidada no Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher, desde 2016. Atua como professora e coordenadora de módulo no Curso de Especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde (ICTS/ICICT/Fiocruz) desde 2014. Coordena disciplina eletiva no curso de Especialização em Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana (ENSP/Fiocruz). Coordena a Rede de Bibliotecas Fiocruz, a Rede GO FAIR Brasil Saúde e a Rede VODAN BR e o pilar GO TRAIN Brasil. Coordena e participa de grupos de pesquisa em Informação Científica e Tecnológica.

Referências

Não há.

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Publicado

2025-01-10

Como Citar

Veiga, V. S. de O. (2025). Princípios FAIR . AtoZ: Novas práticas Em informação E Conhecimento, 13, 1–3. https://doi.org/10.5380/atoz.v13i0.97888

Edição

v. 13 (2024)

Seção

Entrevistas

Licença

Copyright (c) 2025 AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento

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