Da capoeiragem à capoeira esportiva

a construção de um método nacional

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5380/ra.v17i2.100767

Resumo

O artigo analisa o processo de metodologização da capoeira no Brasil, com foco no Rio de Janeiro entre o final do século XIX e a primeira metade do século XX. A partir de pesquisa qualitativa e análise documental, investiga-se como a capoeira, inicialmente marginalizada, passou a ser sistematizada por meio de propostas pedagógicas e técnicas desenvolvidas por nomes como Raphael Lothus, Mário Aleixo e Annibal Burlamaqui. Tais iniciativas buscaram transformar a capoeira em uma ginástica nacional, dialogando com métodos europeus e artes marciais estrangeiras. Os resultados evidenciam a versatilidade e a capacidade de reinvenção da capoeira, destacando sua transição de prática criminalizada para expressão legítima da cultura corporal brasileira.

Biografia do Autor

Lucas Silva Santos, Universidade Estadual de Maringá

Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá

Isabela Melo Bedendo, Universidade Estadual de Maringá

Graduanda em Direito pela Universidade Estadual de Maringá

Downloads

Publicado

2025-12-15

Como Citar

Santos, L. S., Bedendo, I. M., & Rojo, J. R. (2025). Da capoeiragem à capoeira esportiva : a construção de um método nacional. Revista Da ALESDE, 17(2), 208–224. https://doi.org/10.5380/ra.v17i2.100767

Edição

v. 17 n. 2 (2025): Investigar o rugby: práticas, saberes e lógicas em disputa

Seção

Artigos Originais

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
    3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) após o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).