EROTIZAÇÃO PRECOCE: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES DA INFÂNCIA NAS PÁGINAS DO SUPLEMENTO INFANTIL FOLHINHA

Autores

  • Mayara GUTJAHR
  • Valquíria Michela JOHN

DOI:

https://doi.org/10.5380/am.v1i4.32452

Palavras-chave:

infância, Folhinha, suplemento, análise de conteúdo.

Resumo

Este artigo trata da análise das representações da identidade infantil construída pelo suplemento infantil Folhinha, do jornal Folha de S. Paulo, nas edições publicadas nos meses de janeiro a dezembro de 2010. Esta pesquisa se propôs a verificar de que maneira o respectivo objeto de estudo trabalha com as questões relacionadas à erotização precoce em suas páginas. Como procedimento metodológico para coleta e análise das 51 edições que compuseram o universo desta monografia, foi utilizada a proposta da Análise de Conteúdo (Bardin, 2010), sendo que a categorização e tematização partiram do conceito de Desenvolvimento Humano, seguindo a proposta de categorização de conteúdo adotada pela Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI). Como é na infância que a criança apreende boa parte das experiências que poderão ser resgatadas ao longo da vida, percebeu-se que a Folhinha colabora para a preservação da infância ao não induzir os pequenos à erotização precoce; no entanto, poderia ter aberto mais espaço para os assuntos relacionados à sexualidade das crianças, que muitas vezes utilizam a mídia para sanar suas dúvidas. 

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Como Citar

GUTJAHR, M., & JOHN, V. M. (2012). EROTIZAÇÃO PRECOCE: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES DA INFÂNCIA NAS PÁGINAS DO SUPLEMENTO INFANTIL FOLHINHA. Ação Midiática – Estudos Em Comunicação, Sociedade E Cultura, 1(4). https://doi.org/10.5380/am.v1i4.32452

Edição

Ed. 04 - JUL/DEZ (2012)

Seção

Dossiê Comunicação e Educação

Licença

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