Sujeitos nulos e pronominais e sua relação com traços semântico-pragmáticos do referente: um estudo baseado em testes

Autores

  • Gabriel de Ávila Othero Universidade Federal do Rio Grande do Sul image/svg+xml
  • Melissa Giovana Lazzari Universidade Federal do Rio Grande do Sul image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.5380/vers.v11i20%20e%2021.100608

Palavras-chave:

Sujeito pronominal, Sujeito nulo, Gramática do português brasileiro

Resumo

Apresentamos aqui o resultado de três testes que realizamos com o intuito de contrastar a influência dos traços de animacidade e de gênero semântico na realização do sujeito anafórico pronominal de 3ª pessoa do singular em português brasileiro (PB). Coelho et al. (2017) sugerem que o traço de gênero semântico (e não o de animacidade ou de especificidade, cf. Cyrino, Duarte & Kato, 2000, Duarte, 2018) seja o traço relevante para a manifestação do pronome em função de objeto direto e de sujeito. Elaboramos três testes de aceitabilidade de frases em PB em que contrastamos referentes com esses traços, [±gs] e [±a]. Os testes apresentaram limitações por não termos controlado fatores que têm relação com o fenômeno do sujeito nulo, como a relação de c-comando entre referente e sujeito anafórico (cf. Duarte, 2012, 2020, Kato & Duarte, 2014) e a conexão discursiva entre referente e sujeito anafórico (cf. Lazzari, 2020, Paredes Silva, 2003, 2007). Ainda assim, obtivemos resultados que sugerem que o traço de gênero semântico seja relevante na
retomada do sujeito anafórico pronominal de 3ª pessoa em PB.

Biografia do Autor

Gabriel de Ávila Othero, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Departamento de Linguística e Teoria Literária. Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Melissa Giovana Lazzari, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Mestranda. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Publicado

08-09-2025

Como Citar

OTHERO, Gabriel de Ávila; LAZZARI, Melissa Giovana. Sujeitos nulos e pronominais e sua relação com traços semântico-pragmáticos do referente: um estudo baseado em testes. Versalete, [S. l.], v. 11, n. 20 e 21, p. 63–90, 2025. DOI: 10.5380/vers.v11i20 e 21.100608. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/versalete/article/view/100608. Acesso em: 1 fev. 2026.

Edição

Seção

Professor Convidado