Selecionismo, Metáforas e Práticas Culturais: Haveria um Terceiro Tipo de Seleção no Nível Cultural?

Autores

  • Diego Zilio Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)

DOI:

https://doi.org/10.5380/psi.v20i3.47398

Palavras-chave:

Seleção pelas consequências, cultura, contingência, B. F. Skinner, metáforas

Resumo

Este ensaio é uma reflexão acerca da ideia segundo a qual haveria um tipo de seleção dedicado às práticas
culturais. Argumentarei que tal proposição foi subsidiada pela extensão metafórica do processo de
seleção natural à dimensão cultural. Elencarei inconsistências na obra skinneriana resultantes dessa
estratégia e também possíveis problemas associados ao desenvolvimento de modelos explicativos a partir
de metáforas e analogias. Diante desse contexto, avaliarei a possibilidade de análise do processo de
seleção de práticas culturais sem pressupor a existência de um terceiro tipo de seleção, e sem lançar mão
de metáforas e analogias, a partir de proposta na qual a contingência permanece como unidade de análise
central. Consequências possíveis da adoção dessa alternativa serão exploradas.

Biografia do Autor

Diego Zilio, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)

Possui graduação em Licenciatura Plena em Psicologia e Formação do Psicólogo, pela Unesp, campus de Bauru. É Mestre em Filosofia da Mente, Epistemologia e Lógica pela Unesp, campus de Marília. É Doutor em Psicologia Experimental pelo Instituto de Psicologia da USP. Atua nas áreas da Psicologia e Filosofia, com ênfase em Análise do Comportamento, Delineamentos Culturais, Filosofia da Mente, Filosofia da Ciência, História da Psicologia, Neurociências e Ciência Cognitiva. Tem artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais. Um livro de sua autoria, intitulado A Natureza Comportamental da Mente: Behaviorismo Radical e Filosofia da Mente, foi publicado pela Editora Cultura Acadêmica (Unesp) em 2010. Em 2012, foi pesquisador visitante no Georgia Institute of Technology, em Atlanta, Estados Unidos. Entre 2013 e 2015 foi pesquisador de pós-doutorado filiado ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem da UNESP, campus de Bauru. É membro do grupo de trabalho (GT) Investigações Conceituais e Aplicadas em Análise do Comportamento, da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP). Atualmente é professor Adjunto do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento da Universidade Federal do Espírito Santo e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da mesma universidade.

Downloads

Publicado

23-01-2017

Como Citar

Zilio, D. (2017). Selecionismo, Metáforas e Práticas Culturais: Haveria um Terceiro Tipo de Seleção no Nível Cultural?. Interação Em Psicologia, 20(3). https://doi.org/10.5380/psi.v20i3.47398

Edição

v. 20 n. 3 (2016)

Seção

Seção especial

Licença

A aprovação dos artigos implica a aceitação imediata e sem ônus de que a revista Interação em Psicologia terá exclusividade na primeira publicação do artigo. Os autores continuarão, não obstante, a deter os direitos autorais para publicações posteriores. No caso de republicação dos artigos em outros veículos, exige-se a menção à primeira publicação na revista Interação em Psicologia. Os autores autorizam também que seus artigos sejam disponibilizados em todos os indexadores aos quais a revista está vinculada.

A Comissão Editorial não se responsabiliza pelos conceitos ou afirmações expressos nos trabalhos publicados, que são de inteira responsabilidade dos autores.

A revista Interação em Psicologia oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o entendimento de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização do conhecimento e tende a produzir maior impacto dos artigos publicados. Os artigos publicados na revista são disponibilizados segundo a Licença Creative Commons CC-BY-NC 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Segundo essa licença é permitido acessar, distribuir e reutilizar os artigos para fins não comerciais desde que citados os autores e a fonte. Ao submeter artigos à revista Interação em Psicologia, os autores concordam em tornar seus textos legalmente disponíveis segundo essa licença.