O brinquedo como instrumento auxiliar para a análise funcional em terapia comportamental infantil
DOI:
https://doi.org/10.5380/psi.v7i1.3207Palavras-chave:
terapia comportamental infantil, jogo, análise funcionalResumo
Uma análise funcional das agressões e problemas de relacionamento na escola de um menino de 11 anos foi realizada a partir de um jogo de percurso construído em sessões de terapia comportamental infantil. Através desse jogo pôde-se fazer o levantamento das queixas do cliente, operacionalizá-las junto ao mesmo e entender suas possíveis funções. Foi possível constatar que algumas das queixas apresentadas pela criança eram iguais àquelas apresentadas pela família e pela escola e que o jogo possibilitou ainda, conhecer novas queixas, favorecendo um entendimento maior do caso com dados fornecidos pela própria criança em situação lúdica.
Palavras-chave: terapia comportamental infantil; jogo; análise funcional.
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