Formação de sequências: aspectos conceituais e metodológicos

Autores/as

  • Grauben José Alves de Assis Universidade Federal do Pará
  • Marcelo Quintino Galvão Baptista Universidade Federal do Pará
  • Ana Letícia Moraes Nunes Universidade Federal do Pará

DOI:

https://doi.org/10.5380/psi.v13i2.11960

Palabras clave:

produção de sequencias, encadeamento, humanos

Resumen

A noção de controle de estímulos pode ser aplicada à análise de comportamentos novos, derivados de contingências que estabelecem a produção de sequências, nas quais a ordem tem uma importante função. O presente estudo teve como objetivo apontar algumas descrições comportamentais sobre o responder sequencial, sugeridas por alguns autores. Apresenta alguns aspectos conceituais referentes à relação entre topografia de controle de estímulos e aprendizagem relacional; tipos de sequências; e a definição de sequências baseada em propriedades matemáticas e outras possíveis fontes de controle. Os estudos relatados apresentaram em comum um treino por encadeamento ou sobreposição de estímulos que constituíam a linha de base para exposição aos testes de transitividade, conectividade e formação de classes ordinais. Conclui-se que no responder sequencial, a variável ordem se define a partir de dimensões ou características de estímulos com as quais tem relação, dentre as quais o tamanho da sequência e a temporalidade e remete à relação entre eventos antecedentes e consequentes.

 

Palavras-chave: produção de sequencias; encadeamento; humanos.

Biografía del autor/a

Grauben José Alves de Assis, Universidade Federal do Pará

Departamento de Psicologia Experimental

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Cómo citar

de Assis, G. J. A., Baptista, M. Q. G., & Nunes, A. L. M. (2009). Formação de sequências: aspectos conceituais e metodológicos. Interação Em Psicologia, 13(2). https://doi.org/10.5380/psi.v13i2.11960

Número

Vol. 13 Núm. 2 (2009)

Sección

Artigos

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