The Role of Higher Education Institutions in Economic Development: Atlantic Canada as a Case Study

Autores

  • Wade Locke Memorial University of Newfoundland

    DOI:

    https://doi.org/10.5380/re.v35i3.16709

    Palavras-chave:

    instituições de educação superior, desenvolvimento econômico, Atlantic Canada, engajamento regional, competitividade

    Resumo

    Este artigo descreve e avalia a contribuição das instituições de educação

    superior para o desenvolvimento econômico de Atlantic Canada, a região

    economicamente mais deprimida do Canadá. Ele fornece um breve panorama da

    situação econômica da região e descreve a relevante estrutura de governança que

    influencia a efetividade das instituições de educação superior em facilitar e acentuar o desenvolvimento econômico dentro de Atlantic Canada. As possibilidades

    através das quais estas instituições afetam o desenvolvimento dentro da região

    são consideradas. Além disso, cinco exemplos de sucesso são descritos de modo

    que podem ser úteis a outras jurisdições que estejam preocupadas em fazer uso do

    capital intelectual de suas instituições para acentuar o desenvolvimento econômico

    de suas regiões. Por fim, este artigo oferece sugestões acerca de como a situação

    em Atlantic Canada pode ser melhorada no futuro.

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    Como Citar

    Locke, W. (2009). The Role of Higher Education Institutions in Economic Development: Atlantic Canada as a Case Study. Revista De Economia, 35(3). https://doi.org/10.5380/re.v35i3.16709

    Edição

    v. 35 n. 3 (2009)

    Seção

    Artigos

    Licença

    Os autores mantêm os direitos autorais sobre o trabalho, concedendo à revista apenas o direito de sua primeira publicação. Além disso, têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente para a versão do trabalho publicada nesta revista, desde que reconhecida a publicação inicial neste periódico