Supporting the contribution of higher education to regional development: lessons from an OECD review of 14 regions throughout 12 countries

Autores

  • Francisco Marmolejo University of Arizona
  • Jaana Puukka Organisation for Co-operation and Economic Development (OECD)

DOI:

https://doi.org/10.5380/re.v35i3.16708

Palavras-chave:

educação superior, desenvolvimento regional, OCDE

Resumo

Instituições de ensino superior (IES) podem e fazem uma contribuição

signifi cativa para o desenvolvimento econômico regional, social e cultural. Numa

economia globalizada, a relevância de várias atividades conduzidas naquelas

instituições é crescente em importância e está sujeita a um aumento de uma avaliação

minuciosa e cuidadosa. Entretanto, falhas de comunicação entre os agentes

regionais e as IES reduzem a efetividade dos seus esforços no ensino, na pesquisa e

no serviço público e limitam a compreensão do nível local de seus impactos. Estas

falhas de comunicação estão frequentemente associadas aos sinais políticos fracos

ou confusos, e agendas confl itantes. Com o propósito de responder este dilema, a

OCDE implementou um projeto de pesquisa que envolveu 14 regiões através de

12 países. Este artigo objetiva retirar algumas importantes lições da pesquisa da

OCDE entitulada “Apoiando a Contribuição das Instituições de Ensino Superior

para o Desenvolvimento Regional”.

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Como Citar

Marmolejo, F., & Puukka, J. (2009). Supporting the contribution of higher education to regional development: lessons from an OECD review of 14 regions throughout 12 countries. Revista De Economia, 35(3). https://doi.org/10.5380/re.v35i3.16708

Edição

v. 35 n. 3 (2009)

Seção

Artigos

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