Directrices para la protección del conocimiento: un caso de estudio en una universidad del Estado de Paraná
DOI:
https://doi.org/10.5380/atoz.v4i1.41882Palabras clave:
Protección del conocimiento, Directrices para inventores, Propiedad intelectual, Universidad pública, Agencia de InnovaciónResumen
Introducción: La innovación derivada del conocimiento científico es posible cuando este está protegido por los instrumentos de propiedad intelectual, tales como la patente. El acto de patentear el conocimiento garantiza los derechos de los actores contra la apropiación indebida, permite el intercambio seguro, y contribuye al desarrollo tecnológico. Por lo tanto, es esencial disponer de directrices con el fin de orientar la protección de los conocimientos hacia a la innovación. Estas instrucciones deben incluir aspectos relacionados con la confidencialidad, los derechos y la participación financiera de los implicados en este proceso. Dentro de este ámbito, este estudio tiene como objetivo determinar las directrices que regulan la protección de los conocimientos en una universidad en el Estado de Paraná, lo que favorecería la aparición de innovaciones en el ámbito académico. Método: Una investigación documental se llevó a cabo en la primera etapa que permitió el análisis de las normas jurídicas que contienen los protocolos para la protección de los conocimientos en la Universidad. En la segunda etapa, se reunieron consideraciones de las actuales normas legales para la protección de los conocimientos a través de entrevistas con investigadores y gerentes de una Agencia de Innovación, que abarca cuestiones reglamentarias y la visibilidad del documento en ese ambiente. Una técnica de análisis de contenido se utilizó en el tratamiento la información recogida. Resultados: Las directrices para la protección de los conocimientos existentes en la organización se centran principalmente en la participación de inventores en ganancias financieras. Otros aspectos importantes de la propiedad intelectual, tales como la confidencialidad, la búsqueda de información tecnológica, acuerdos de confidencialidad, la normalización se refiere a la publicación, y las patentes no están incluidos en las directrices para la protección de los conocimientos de esta institución. Conclusión: Se concluye que, posiblemente, la ausencia de tales directrices colabora con la falta de conciencia de los investigadores para la protección del conocimiento y la innovación, lo que es visible en el entorno estudiado. Los investigadores también se carece de condiciones e información que caracterizan y apoyan una cultura centrada en el proceso innovador.
Citas
Almeida, M. C. B. (2000). Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. Brasília: Briquet de Lemos.
Amadei, J. R. P., & Torkomian, A. L. V. (2009). As patentes nas universidades: análise dos depósitos das universidades públicas paulistas (1995-2006). Ciência da Informação, 38(2), 9–18. Recuperado em 4 ago. 2015, de http://revista.ibict.br/index.php/ciinf/article/view/1054/1319
Araújo, E. F., Barbosa, C. M., Queiroga, E. S., & Alves, F. F. (2010). Propriedade intelectual: proteção e gestão estratégica do conhecimento. Revista Brasileira de Zootecnia, 39(supl. esp.), 1–10. Recuperado em 4 ago. 2015, de http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-35982010001300001
Bardin, L. (2010). Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70.
Bocchino, L. O., Conceição, Z., & Gauthier, F. A. O. G. (2009). Propriedade intelectual: principais conceitos e legislação. Curitiba: Agência de Inovação.
BRASIL. (2004). Lei no 10.973, de 2 de dezembro de 2004. Dispõe sobre incentivos à inovação e à pesquisa científica e tecnológica no ambiente produtivo e dá outras providências. Diário Oficial da Republica Federativa do Brasil. Brasília. Recuperado em 4 ago. 2015, de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2004/lei/l10.973.htm
Cherubini, E. (2009). Modelo de referência para a proteção do conhecimento gerado e aplicado no ambiente de uma universidade pública: um estudo de caso na UTFPR. (Dissertação do Mestrado em Engenharia de Produção, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa). Recuperado em 4 ago. 2015, de http://www.pg.utfpr.edu.br/dirppg/ppgep/dissertacoes/arquivos/120/Dissertacao.pdf
Clare, P., et al. (2011). Intellectual asset management for universities. Recuperado em 4 ago. 2015, de https://www.gov.uk/government/publications/intellectual-asset-management-for-universities
Fujino, A., & Stal, E. (2007). Gestão da propriedade intelectual na universidade pública brasileira: diretrizes para licenciamento e comercialização. Revista de Negócios, 12(1), 104–120. Recuperadoem4 ago. 2015, de http://proxy.furb.br/ojs/index.php/rn/article/view/311/298
Fujino, A., Stal, E., & Plonski, G. A. (1999). A proteção do conhecimento na universidade. Revista de Administração, 34(4), 46–55. Recuperado em 4 ago. 2015, de http://www.rausp.usp.br/busca/artigo.asp?num_artigo=87
Garcia, J. C. R. (2006). Patente gera patente? TransInformação, 18(3), 213–223. Recuperado em 4 ago. 2015, de http://dx.doi.org/10.1590/S0103-37862006000300005
Garnica, L. A., & Torkomian, A. L. V. (2009). Gestão de tecnologia em universidades: uma análise do patenteamento e dos fatores de dificuldade e de apoio à transferência de tecnologia no estado de são paulo. Gestão and Produção, 16(4), 624–638. Recuperado em 4 ago. 2015, de http://dx.doi.org/10.1590/S0104-530X2009000400011
Inhaez, J. A. (2006). Missão, visão, políticas e valores. In M. Marchiori (Ed.), Faces da cultura e da comunicação organizacional (p. 96–122). São Caetano do Sul: Difusão Editora.
Jungmann, D. M., & Bonetti, E. A. (2010). A caminho da inovação: proteção e negócios com bens de propriedade intelectual: guia para o empresário. Brasília: IEL. Recuperado em 4 ago. 2015, de http://www.inpi.gov.br/sobre/arquivos/guia_empresario_iel-senai-e-inpi.pdf
Macedo, M. F. G., & Barbosa, A. L. F. (2000). Patentes, pesquisa & desenvolvimento. Rio de Janeiro: Fiocruz.
Martins, G. A., & Theóphilo, C. R. (2009). Metodologia da investigação científica para ciências sociais aplicadas (2a. ed.). São Paulo: Atlas.
Pereira, M. F., et al. (2009). Transferência de conhecimentos científicos e tecnológicos da universidade para o segmento empresarial. RAI: Revista de Administração e inovação, 6(3), 128–144. Recuperado em 4 ago. 2015, de http://dx.doi.org/10.5585/rai.v6i3.406
Rosário, L. C. S. M. (2006). Inserção de políticas de propriedade intelectual nas instituições de ensino superior: o caso Puc-Rio (Dissertação do Mestrado em Administração). Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Departamento de Administração.
Santos, M. E. R. (2003). Propriedade intelectual e comercialização de tecnologia nas instituições de ensino e pesquisa brasileiras. In Anais do 6. Encontro de Propriedade Intelectual e Comercialização de Tecnologia (p. 15–58). Rio de Janeiro: Rede de Tecnologia do Rio de Janeiro.
Santos, M. E. R. (2004). O paradoxo do sigilo no universo acadêmico. In Anais do 7. Encontro de propriedade Intelectual e Comercialização de Tecnologia. Rio de Janeiro: Rede de Tecnologia do Rio de Janeiro.
Saénz, T. W., & García Capote, E. (2002). Ciência, inovação e gestão tecnológica. Brasília: CNI/IEL/SENAI/ABIPTI.
Sbragia, R., et al. (2006). Inovação: como vencer esse desafio empresarial. São Paulo: Clio.
Scudeler, M. A. (2007). A função social da propriedade industrial. In V. H. T. Velázquez (Ed.), Propriedade intelectual: setores emergentes e desenvolvimento (p. 35–54). Piracicaba: Equilíbrio.
Silveira, N. (2005). Propriedade intelectual (3a. ed.).
Staub, E. (2001). Desafios estratégicos em ciência, tecnologia e inovação. Parcerias Estratégicas(13). Recuperado em 4 ago. 2015, de http://seer.cgee.org.br/index.php/parcerias_estrategicas/article/viewFile/205/199
United Kingdom. (1996). Patents, research and technology: compatibilities and conflicts. Recuperado em 4 ago. 2015, de http://researchbriefings.parliament.uk/ResearchBriefing/Summary/POST-PN-76
Verspagen, B. (2006). University research, intellectual property rights and european innovation systems. Journal of Economic Surveys, 20(4), 607–632. Recuperado em 13 ago. 2015, de http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-6419.2006.00261.x
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
La revista AtoZ es una revista científica de acceso abierto y los derechos de autor de artículos y entrevistas pertenecen a sus respectivos autores/encuestados. Los autores otorgan a la AtoZ el direito de incluir el material publicado (revisado por pares/pos-print) en em sistemas/herramientas de indización, agregadores o curadores.
Los autores tienen permiso y se les anima a depositar sus artículos en sus páginas personales, depósitos y/o portales institucionales anteriormente (pre-print) y posteriormente (post-print) a la publicación en esa Revista. Se pide, si possible, que se apunte la referencia bibliográfica del artículo (incluyendose la URL) en base a la AtoZ.
La AtoZ es sello verde por Diadorim/IBICT.
Todo el contenido de la revista (incluyendo las instrucciones, modelos y política editorial) a menos que se indique otra cosa, están bajo una Licencia de Atribución de Bienes Comunes Creativos (CC) 4.0 Internacional.
Cuando los artículos son publicados por esta revista, se pueden compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier soporte o formato para cualquier propósito, incluso comercial) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier propósito, incluso si es comercial). Debe dar el crédito correspondiente, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios.
La AtoZ no cobra cualquier tasas por la sumisión y/o procesamiento y/o la publicación de artículos.
