Public purchases: a systematic review of challenges and opportunities

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5380/atoz.v11i0.79840

Keywords:

Public purchases, Governance, Risk management, Sustainability

Abstract

Introduction: Public procurement is an important mechanism that takes public policies into effect, represents a large part of the Administration's expenses and puts pressure on managers to seek more governance of public expenditures. Thus, this article briefly exposes the risks and challenges related to public procurement; Method: It consists of a systematic review of the literature and qualitative analysis of the results in two stages: one focusing on the analysis of the collected data and the other on aspects related to the risks and challenges  presented in the research. Results: It identifies 272 articles , of which it selects 36  for data extraction. It highlights the themes:  governance, sustainability, e-government, local development and sustainability . Conclusion: the challenges facing public procurement operators are diverse, highlighting factors such as confusing legislation, lack of planning, knowledge and synergy  by those responsible, factors that can reduce results or frustrate the acquisition. The use of electronic systems, associated with the training and involvement of purchasing managers, can be an important tool to promote planning, reduce risks related to deviations in purposes and overcome the challenges that are observed in public procurement, opening up the field so that they can be  an instrument for the implementation of economic, sustainable and development policies in full.

Author Biographies

Robinson Alexander Sturmer, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil

Mestrando em tecnologias, gestão e sustentabilidade e Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2005). Especialista no Enfrentamento a Violência contra Crianças e Adolescentes pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná e em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal do Paraná. Atuou como Educador social e Coordenador de equipes em ambiente socioeducativo; exerceu o cargo de chefe da Seção de Contratos e Licitações de Obras, de Asssessor da Reitoria e também ocupou o cargo de Secretário de Implantação do Campus da UNILA no período de obras do campus Niemeyer. Também exerceu a função de Chefe do departamento de Contratos da UNILA. Possui experiência nas áreas de Contabilidade e Administração Pública, com ênfase em Gestão Pública e na gestão e fiscalização de contratos.

Elias Garcia, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1988), Especialização em Contabilidade Gerencial pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), Especialização em Auditoria pela UEM, Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas - Contabilidade - pelo Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná - UNICS (1999), Doutor em Ciências Empresariais pela Universidad del Museo Social Argentino (2006), título registrado pela Universidade Federal do Paraná - UFPR. e Doutor em Letras - Linguística, pela Unioeste. Atualmente é professor Associado na Universidade Estadual do Oeste do Paraná e professor Senior, credenciado no programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade. Participa como avaliador Ad Hoc para cursos e instituições de Ensino Superior do INEP / MEC desde 1999. Tem experiência profissional na área de Administração Universitária, planejamento, implantação e desenvolvimento de Instituições de Ensino Superior; experiência em gestão pública. Fundador do Instituto de Pesquisas, Pós-graduação e Ensino de Cascavel - IPPEC, onde desenvolve cursos de pós-graduação lato sensu e corporativos; consultoria em ambientes públicos e privados. É Acadêmico Imortal da Academia de Ciências Contábeis do Paraná e também membro da diretoria da mesma Academia. Na docência, atua nas Ciências Contábeis com ênfase em Metodologias de Ensino, atuando também nos seguintes temas: contabilidade, controladoria de gestão, gestão da Tecnologia da informação, Empreendedorismo, educação corporativa, sustentabilidade e análise estratégica, bem como pesquisas na área de Linguística com ênfase na Terminologia de Especialidades - Ambiguidade Lexical da informação.

Eliane Nascimento Pereira, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1999) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (2008). Atualmente é professora da Universidade Estadual do Oeste do Paraná Campus Foz do Iguaçu. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software e Informática Aplicada à Educação

Fabiana Frata Furlan Peres, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2000), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2017). Atualmente é professor titular da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: processamento de imagens, arquitetura de computadores, reconhecimento de padroes, realidade aumentada e apoio didatico.

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Published

2022-01-12

How to Cite

Sturmer, R. A., Garcia, E., Pereira, E. N., & Peres, F. F. F. (2022). Public purchases: a systematic review of challenges and opportunities. AtoZ: Novas práticas Em informação E Conhecimento, 11, 1–11. https://doi.org/10.5380/atoz.v11i0.79840

Issue

Vol. 11 (2022)

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Papers

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