Programa de preparação para a aposentadoria: uma política de desenvolvimento humano
DOI:
https://doi.org/10.5380/psi.v3i1.7662Palavras-chave:
aposentadoria, envelhecimento, qualidade de vidaResumo
Atualmente, o processo de envelhecimento da população mundial tem despertado o interesse no desenvolvimento de iniciativas voltadas à “terceira idade”. Em 1995, as mudanças ocorridas na política previdenciária brasileira resultaram num aumento significativo do número de pedidos de aposentadoria de servidores na UFPR. Com o objetivo de promover um repensar sobre essa fase da vida e de preparar para o processo de aposentadoria, foi criado em 1995, junto a Pró-Reitoria de Recursos Humanos e Assuntos estudantis (PRHAE), em parceria com o Departamento de Psicologia, o Programa de Preparação para a Aposentadoria (PPA). A intervenção ocorreu em dois níveis, um institucional e outro grupal, tendo como foco aqueles servidores que se encontravam dois anos antes de sua aposentadoria. Foi realizada uma pesquisa de campo junto à população-alvo potencial que justificou e subsidiou a programação da intervenção junto aos grupos denominados Grupos de Orientação para Aposentadoria (GOPA). As estratégias de intervenção voltaram-se para níveis de sensibilização, informação e instrumentalização reflexão sobre o significado deste momento de transição. Os resultados apontaram a importância da continuidade do programa e sua sistemática ampliação confrontando com uma cultura imediatista e de não prevenção, mas que efetivamente ofereça possibilidades de promoção de qualidade de vida e crescimento pessoal.
Palavras-chave: aposentadoria, envelhecimento, qualidade de vida.
Downloads
Como Citar
Edição
Seção
Licença
A aprovação dos artigos implica a aceitação imediata e sem ônus de que a revista Interação em Psicologia terá exclusividade na primeira publicação do artigo. Os autores continuarão, não obstante, a deter os direitos autorais para publicações posteriores. No caso de republicação dos artigos em outros veículos, exige-se a menção à primeira publicação na revista Interação em Psicologia. Os autores autorizam também que seus artigos sejam disponibilizados em todos os indexadores aos quais a revista está vinculada.
A Comissão Editorial não se responsabiliza pelos conceitos ou afirmações expressos nos trabalhos publicados, que são de inteira responsabilidade dos autores.
A revista Interação em Psicologia oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o entendimento de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização do conhecimento e tende a produzir maior impacto dos artigos publicados. Os artigos publicados na revista são disponibilizados segundo a Licença Creative Commons CC-BY-NC 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Segundo essa licença é permitido acessar, distribuir e reutilizar os artigos para fins não comerciais desde que citados os autores e a fonte. Ao submeter artigos à revista Interação em Psicologia, os autores concordam em tornar seus textos legalmente disponíveis segundo essa licença.
