PRODASEN: O SISTEMA DE INFORMAÇÕES DO SENADO FEDERAL COMO FONTE DE DADOS

Autores

  • Paula Matoski Butture Universidade Federal do Paraná
  • Ana Paula Lopes Ferreira Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.5380/recp.v5i1.35758

Palavras-chave:

Prodasen, Prosopografia, Metodologia de pesquisa.

Resumo

O objetivo deste trabalho é mostrar a pertinência da utilização Sistema de Informações do Senado Federal o Prodasen, como fonte de dados para o estudo prosopográfico de elites políticas durante o período de 1918 a 1935. Este trabalho, de caráter fundamentalmente metodológico, apresenta os procedimentos utilizados para a coleta e tabulação dos dados presentes na fonte e demonstra a utilidade e conveniência de seu uso, contemplando especialmente os elementos que compõe o caminho utilizado no desenvolvimento da pesquisa. O trabalho parte da premissa de que a exposição de notas metodológicas constitui elemento constituinte da prática do cientista social e determinante dos resultados de sua pesquisa. Os principais achados apontam para a vantagem do Prodasen como fonte que torna o trabalho do pesquisador mais eficiente, além de apontar para a defasagem de fontes de dados complementares na medida do aumento do recuo histórico.

Biografia do Autor

Paula Matoski Butture, Universidade Federal do Paraná

Psicóloga, mestranda em Ciência Política pela Universidade Federal do Paraná.

Ana Paula Lopes Ferreira, Universidade Federal do Paraná

Internacionalista, mestranda em Ciência Política pela Universidade Federal do Paraná.

Downloads

Publicado

2014-07-29

Como Citar

Butture, P. M., & Ferreira, A. P. L. (2014). PRODASEN: O SISTEMA DE INFORMAÇÕES DO SENADO FEDERAL COMO FONTE DE DADOS. Revista Eletrônica De Ciência Política, 5(1). https://doi.org/10.5380/recp.v5i1.35758

Edição

v. 5 n. 1 (2014)

Seção

Notas Metodológicas

Licença

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais. O conteúdo pode ser reproduzido para fins não-comerciais, desde que citada a fonte, seguindo a licença Creative Commons. 

Além disso, o autor compromete-se a citar a primeira edição do artigo em todas as edições posteriores, incluindo em línguas estrangeiras.