POLÍTICA ECONÔMICA E O QUARTO PODER: MÍDIA BRASILEIRA COMO ESPAÇO DE DISPUTA NA AGENDA MAINSTREAM
DOI:
https://doi.org/10.5380/recp.v13i2.100093Resumo
Este trabalho tem por objetivo explorar a literatura sobre a relação entre comunidades epistêmicas econômicas, classificadas como heterodoxas e mainstreams, e a existência de disputa na mídia como ferramenta para influenciar a implementação de políticas públicas. Na democracia de massa a opinião política do cidadão é governada mais pelas opiniões produzidas em jornais do que por um julgamento imparcial – colocando em xeque a visão liberal de uma democracia baseada na racionalidade dos indivíduos. Nossa pesquisa tem como pressuposto que a mídia, pela seleção de suas notícias, é capaz de determinar os temas sobre os quais o público discutirá – especialmente sobre pautas neoliberais. Em um primeiro momento, buscaremos realizar uma revisão de literatura recente sobre conceitos de heterodoxia, ortodoxia e mainstream. Sob o prisma do modelo de Agenda-Setting, explicaremos a importância da imprensa como participante de um conjunto de atores que buscam moldar outputs e outcomes das políticas macroeconômicas, bem como a opinião pública. Por fim, traremos estudos de casos da economia brasileira para exemplificar como eventos midiáticos e percepções das variáveis econômicas podem divergir de acordo com a narrativa ideológica dos diferentes tipos de agentes. A grande contribuição deste artigo é trazer dados empíricos sobre o perfil prosopográfico dos principais colunistas econômicos brasileiros nos quatro jornais de maior circulação do país (Globo, Estadão, Folha de São Paulo e Valor Econômico). Pretendemos elucidar a existência de variadas formas de abordagem dentro da Economia e emergir um debate acerca da agenda da mídia, onde a escolha da perspectiva econômica a ser tomada segue critérios políticos e de crenças. Estas são formadas a partir da socialização, background educacional e profissional, interação com as estruturas institucionais e sociais, bem como sujeitas à testagem através do debate público.
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