Recursos que podem apoiar o bibliotecário no combate às Fake News nas mídias sociais

Barbara Coelho Neves

doi:10.5380/atoz.v8i2.68094

Autores/as

Barbara Coelho Neves Universidade Federal da Bahia (UFBA) http://orcid.org/0000-0002-3429-7522

DOI:

https://doi.org/10.5380/atoz.v8i2.68094

Palabras clave:

Comportamento informacional do usuário, Fake News, Mídias Sociais, Internet.

Resumen

Introdução: Este artigo aborda as Fake News no contexto das mídias sociais. Objetivos: Teve como objetivo geral identificar os principais recursos que podem apoiar o bibliotecário no combate às Fake News nas mídias sociais. Os objetivos específicos pretenderam definir as mídias sociais, redes sociais e as relações com as Fake News, e discutir a propagação e os resultados das Fake News no viés político. Método: A metodologia é composta por pesquisa com abordagem qualitativa, com método descritivo, do tipo bibliográfica e levantamento. Resultados: Para apoiar as ações dos bibliotecários no combate às Fake News propagadas no meio digital, destacam-se três recursos: estímulo do debate crítico, alfabetização midiática e estratégias metacognitivas. Conclusão: Conclui-se alertando para a importância de se considerar tais recursos e conhecer as ações legislativas em tramitação.

Biografía del autor/a

Barbara Coelho Neves, Universidade Federal da Bahia (UFBA)

Barbara Coelho é Professora Adjunto da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Pós-Doutora em Ciência da Informação (UNB), Doutora em Educação (FACED-UFBA) e Mestre em Ciência da Informação (PPGCI-UFBA).

Pesquisadora Líder do Laboratório de Pesquisas em Tecnologias Informacionais e Inclusão Sociodigital (LTIDigital).

Avaliadora de Periódico da Área de Educação na CAPES.

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