Harmonizando dados

descobrindo "Garota de Ipanema"

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5380/atoz.v14.99319

Palavras-chave:

Knowledge graph, Linked data, Catálogo - Biblioteca, Enriquecimento de metadados, RDA

Resumo

Introdução: este artigo explora o potencial do Linked Data para aumentar os registros do catálogo da biblioteca, utilizando a música internacionalmente conhecida “Garota de Ipanema”. Método: a famosa música foi utilizada como um estudo de caso para ilustrar as possibilidades de uso de knowledge graph e enriquecimento de metadados (autoridade e bibliográfico). Resultados: ao aplicar os princípios de Linked Data, o estudo demonstrou como o enriquecimento de metadados pode promover o acesso e descoberta em sistemas de bibliotecas. Isto é alcançado ao incluir dados de Identificadores Internacionais de Recursos (IRIs), na utilização de fontes externas como o Virtual International Authority File (VIAF) e a Application Programming Interface (API) do Last.fm. Somado a isso, um knowledge graph foi incluindo no catálogo da biblioteca, proporcionando a estrutura de relacionamento entre entidades bibliográficas. Conclusão: A API aberta do Last.fm utilizada permitiu o enriquecimento de dados, com inclusão de listas de músicas, dados de álbum e capa no resultado de busca, aumentando a experiência do usuário e a recuperação de informações. O estudo de caso incluiu a estrutura do knowledge graph ao catálogo online da biblioteca.

Biografia do Autor

John Robert Rutherford, University of Illinois at Urbana-Champaign

Aluno de Mestrado na University of Illinois at Urbana-Champaign.

Liliana Giusti Serra, Universidade Estadual Paulista(UNESP), Marília, SP, Brasil

Mestre em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP)

Visiting scholar na University of Illinois at Urbana-Champaign

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Publicado

2025-12-02

Como Citar

Rutherford, J. R., & Serra, L. G. (2025). Harmonizando dados: descobrindo "Garota de Ipanema". AtoZ: Novas práticas Em informação E Conhecimento, 14, 1–13. https://doi.org/10.5380/atoz.v14.99319

Edição

v. 14 (2025)

Seção

Artigos

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