Rede de coautoria da Universidade Federal de Goiás: o impacto de publicações internacionais

Autores

  • Eduardo Alves Silva Universidade Federal de Goiás - UFG, Goiânia, GO
    • Dalton Lopes Martins Universidade Federal de Goiás - UFG, Goiânia, GO

      DOI:

      https://doi.org/10.5380/atoz.v5i2.47854

      Palavras-chave:

      Análise de Redes Sociais, Internacionalização acadêmica, Comunicação científica

      Resumo

      Introdução: Propõe-se demonstrar a construção da coautoria dentro da Universidade Federal de Goiás (UFG) e o possível impacto da internacionalização dessa produção. Método: foi realizada a extração de dados referentes a publicações da UFG na base de dados Web of Science (WoS) no período histórico de dezesseis anos (1999-2015), efetivando-se o tratamento do nome dos coautores das publicações de forma a construir a rede de coautoria com o uso de metodologia de análise de redes sociais (ARS). Resultados: obteve-se a rede de coautoria de maior impacto internacional da UFG respondendo à questão sobre a existência da rede e suas características, assim como percepções sobre a internacionalização e desenvolvimento da instituição de acordo com a rede. Conclusão: A criação da rede de coautoria demonstra a divisão de grupos e fatores que a compõem, introduzindo dessa forma contextos que vão além da coautoria, como a internacionalização e o uso das informações obtidas na gestão da pesquisa cientifica em uma instituição.

      Biografia do Autor

      Eduardo Alves Silva, Universidade Federal de Goiás - UFG, Goiânia, GO

      Graduando em Gestão da Informação - UFG

      Dalton Lopes Martins, Universidade Federal de Goiás - UFG, Goiânia, GO

      Graduado em Engenharia Elétrica - UNICAMP, Mestre em Engenharia Elétrica - UNICAMP; Doutor em Ciência da Informação - USP. Docente/Professor Associado - UFG.

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      Publicado

      2016-12-31

      Como Citar

      Silva, E. A., & Martins, D. L. (2016). Rede de coautoria da Universidade Federal de Goiás: o impacto de publicações internacionais. AtoZ: Novas práticas Em informação E Conhecimento, 5(2), 91–103. https://doi.org/10.5380/atoz.v5i2.47854

      Edição

      Seção

      Artigos