PROJETO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO EM SAÚDE AMBIENTAL E REDES SOCIAIS

Autores

  • Jéssica Cristina Pereira BORGES Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná
  • Tháscila Luiza Prado de OLIVEIRA Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná
  • Cecília KLEINA Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná
  • Érika BERTOLAZZO Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná
  • Giovanna Wolinski RUIZ Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná
  • Maria Eduarda Goulart LECHETA Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná
  • Maria Eduarda Mancenho da SILVEIRA Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná
  • Cristiane da Silva Paula DE OLIVEIRA Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná. https://orcid.org/0000-0002-5170-5727

DOI:

https://doi.org/10.5380/acd.v24i1.89303

Palavras-chave:

saúde ambiental, extensão, redes sociais

Resumo

O Projeto de Extensão Educação em Saúde Ambiental (ESA) tem a proposta de trabalhar questões relacionadas à Saúde Ambiental como estratégia importante para uma formação universitária completa. Este trabalho teve como objetivo apresentar dados uma das estratégias utilizada no período da Pandemia de Covid-19 para dar continuidade as atividades de extensão. Trata-se de um de estudo descritivo com abordagem quantitativa compreendendo levantamento de dados das postagens nas redes sociais do ESA, do período de agosto de 2020 até agosto de 2022. Foram contabilizados 333 seguidores no Instagram e 344 no Facebook e 144/126 postagens respectivamente. Foi possível observar que dentre os temas postados, as datas comemorativas foram responsáveis pelo maior número de postagens tanto no Instagram como no Facebook seguida por Dengue e Aedes aegypti e Resíduos Sólidos, Coleta Seletiva, Descarte de Medicamentos. Foi possível concluir que as redes sociais são ótimos canais para divulgação de informações e interação com os seguidores observou-se aceitação principalmente por meio das curtidas e alcance das postagens, no entanto o baixo número de comentários pode demonstrar a necessidade de rever o formato e elaborar conteúdos que possibilitem maior interação com os usuários.

Biografia do Autor

Cristiane da Silva Paula DE OLIVEIRA, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná.

Possui graduação em Farmácia Industrial pela Universidade Estadual de Maringá. Especialização em Farmacologia, Mestrado e Doutorado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal do Paraná. Atualmente é professora adjunta no Departamento de Saúde Coletiva da Universidade Federal do Paraná ministrando as disciplinas de Saúde Ambiental, Biossegurança na Medicina e Projeto Integrador I-Saúde Escolar e Comunitária e Epidemiologia. É professora da Residência Multiprofissional em Saúde da Família ministrando a disciplina de Vigilância Sanitária e Ambiental e da Especialização em Medicina do Trabalho.

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Publicado

2023-04-04

Como Citar

BORGES, J. C. P., OLIVEIRA, T. L. P. de, KLEINA, C., BERTOLAZZO, Érika, RUIZ, G. W., LECHETA, M. E. G., … DE OLIVEIRA, C. da S. P. (2023). PROJETO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO EM SAÚDE AMBIENTAL E REDES SOCIAIS. Visão Acadêmica, 24(1). https://doi.org/10.5380/acd.v24i1.89303

Edição

v. 24 n. 1 (2023)

Seção

Artigos

Licença

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