GUIMARÃES, Natally Nobre. Ouvir com os olhos: como promover a inclusão de alunos surdos em sala de aula. Revista Vernáculo, [S. l.], n. 39, 2017. DOI: 10.5380/rv.v0i39.42224. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/vernaculo/article/view/42224. Acesso em: 16 mar. 2026.