Sanchez-Madrid N. La función de la disciplina para la adquisición de la prudencia: una lectura de la teoría kantiana de la educación. SK [Internet]. 8º de junho de 2023 [citado 26º de dezembro de 2024];17(1):49-70. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/studiakantiana/article/view/89921