Tambara, Elomar Antonio Callegaro, Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Brasil
-
v. 3, n. 8 (2019) - Fluxo Contínuo
A trajetória histórico-educativa da instrução pública na cidade do Rio Grande (1845-1857) / The historical-educational trajectory of public instruction in the city of Rio Grande (1845-1857)
Resumo PDF
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons Internacional.
____________________________________________________
Indexadores / Indexers:
Latindex (Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal) - Redib (Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico) - Google Scholar - Crossref - Diadorim (Diretório de Políticas Editoriais das Revistas Científicas Brasileiras) - Academia - Sumários de Revistas Brasileiras - LivRe (Revistas de Livre Acesso) - Red Latinoamericana de Revistas Académicas en Ciencias Sociales y Humanidades (LatinREV-FLACSO)
____________________________________________________
Rede social:
____________________________________________________
Revista de História e Historiografia da Educação
GT de História da Educação - Associação Nacional de História
Contato: gthe.anpuh@gmail.com
GT de História da Educação - Associação Nacional de História
Contato: gthe.anpuh@gmail.com