DOI: http://dx.doi.org/10.5380/rhhe.v2i4

Sumário

Expediente / Initials pages Revista de História e Historiografia da Educação

PDF p. 1-2

Editorial Cláudio de Sá Machado Jr., Evelyn de Almeida Orlando

PDF p. 3-5

Fluxo Contínuo

A coluna “Chronica da Moda” de Mariana Coelho: educação e emancipação feminina em debate (Curitiba - 1901) / Mariana Coelho’s column Chronica da Moda: feminine education and emancipation under discussion (Curitiba - 1901) Alexandra Padilha Bueno

PDF p. 6-26

Métodos, debates e projetos: as atuações do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro na educação (1900-1930) / Methods, debates and projects: the activities of the Brazilian Historical and Geographical Institute in education (1900-1930) Thaís de Melo

PDF p. 27-52

Vou aprender a ler pra ensinar meus camaradas: associativismo negro e educação no pós-abolição / I will learn to read to teach my comrades: black associativism and post-abolition education Jonatas Roque Ribeiro

PDF p. 53-75

A arte como ferramenta de educação popular na Reforma da Instrução Pública do Distrito Federal-RJ (1927-1930) / Art as a tool for popular education in the Reform of the Public Instruction of the Federal District-RJ (1927-1930) José Roberto Pereira Peres

PDF p. 76-93

Cultura escolar nos cadernos de um professor de escola rural (Corralito-MT, 1930 a 1960) / Presence of school culture in a teacher's notebooks of rural school (Corralito-MT, 1930-1960) Kênia Hilda Moreira, Luzia Aparecida Morais Dutra

PDF p. 94-113

História do Brasil como saber escolar nos livros didáticos dos exames de admissão ao Ginásio (1931-1971) / History of Brazil as school knowledge in the textbooks of middle school entrance exams (1931-1971) Cristiani Bereta da Silva

PDF p. 114-141

Uma atuação ocultada: Joel Martins no Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo (1956-1959) / A hidden role: Joel Martins at Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo (Regional Center for Educational Research of São Paulo) (1956-1959 Samir Ahmad dos Santos Mustapha

PDF p. 142-160

Das escolas de aprendizes e artífices; dos patronatos e escolas agrícolas à criação e impactos do IFSULDEMINAS / From the schools of apprentices and craftsmen; from employers and agricultural schools to the creation and impacts of IFSULDEMINAS Paulo Roberto Ceccon, Sônia Aparecida Siquelli

PDF p. 161-178

A historiografia da educação brasileira a partir da leitura de periódicos científicos especializados: RBHE e HISTEDBR On Line (2000-2010) / The historiography of brazilian education from the reading of specialized scientific magazines: RBHE and HISTEDBR On Line (2000-2010) Sauloéber Tarsio de Souza

PDF p. 179-210

História da educação na Amazônia brasileira: um balanço historiográfico recente / History of education in the brazilian Amazon: a recent historiographic balance Rafaela Paiva Costa, Felipe Tavares de Moraes

PDF p. 211-233

Resenhas

Cartografias da cidade (in)visível: setores populares, cultura escrita, educação e leitura no Rio de Janeiro imperial Giuslane Francisca da Silva

PDF p. 234-239