DOI: http://dx.doi.org/10.5380/rhhe.v2i4

Sumário

Expediente / Initials pages Revista de História e Historiografia Educação

PDF p. 1-2

Editorial Cláudio de Sá Machado Jr., Evelyn de Almeida Orlando

PDF p. 3-7

Fluxo Contínuo

Os intelectuais românticos brasileiros e o discurso educacional em sintonia com a filosofia da educação de Victor Cousin / Les intellectuels romantiques brésiliens et le discours éducatif à l'écoute la philosophie de l'éducation de Victor Cousin João Batista Andrade Filho

PDF p. 8-23

Ciencias y artes útiles, fuentes inagotables de riqueza. La educación ilustrada del Proyecto Nacional venezolano, 1830-1870 / Inexhaustible sources of wealth: Science and useful arts. The illustrated education of the Venezuelan National Project 1830-1870 Karin Paola Pestano Acosta

PDF p. 24-48

Cidadania e Instrução no Império: uma leitura da modernidade brasileira / Citizenship and Instruction in the Empire: a reading of Brazilian modernity Priscilla Verona

PDF p. 49-68

“Acusamos o recebimento do vosso ofício”: o Conselho de Intendência do Serro e a intrução pública da República, de 1890 a 1892 / "We accept the receipt of your office": the Serro Intendance Council and the public instruction of the Republic, 1890 to 1892 Danilo Arnaldo Briskievicz

PDF p. 69-95

Educação, sociabilidade e atuação: o positivismo como processo de organização política, social e educacional (Minas Gerais, fins do século XIX, início do XX) / Education, sociability and action: positivism as an organization process political, social and educational (Minas Gerais, 19TH and 20th century) Maysa Gomes

PDF p. 96-121

Entre o mundo da casa e o espaço público: um plebiscito sobre a educação da mulher (Rio de Janeiro, 1906) / Between the domestic world and the public space: a plebiscite on women's education (Rio de Janeiro, 1906) Irma Rizzini, Alessandra Frota Martinez de Schueler

PDF p. 122-146

A história da educação brasileira na produção de Primitivo Moacyr / The history of brazilian education in the production of Primitivo Moacyr Rosana Areal Carvalho, Raphael Ribeiro Machado

PDF p. 147-169

Educação brasileira para formar bons brasileiros: concepções educacionais na plataforma política da Sociedade dos Amigos de Alberto Torres / Brazilian education to form good brazilians: educational conceptions in the political plataform of the Society of the Friends of Alberto Torres Rodrigo Luis dos Santos

PDF p. 170-188

A pesquisa em História da Educação no sudoeste do Paraná: análise e perspectiva / The research in History of Education in the southwest of Paraná: analysis and perspective Denise Kloeckner Sbardelotto, André Paulo Castanha

PDF p. 189-213

O debate pela liberdade de ensino sob a ótica dos dirigentes de estabelecimentos particulares em 1946 / The debate for the freedom of teaching in the view of the leaders of particular establishments in 1946 Eduardo Norcia Scarfoni

PDF p. 214-229

Fotografias do ensino comercial: representações visuais no Senac Paraná (1947-1961) / Photos of the commercial education: visual representations at Senac Paraná (1947-1961) Danuza Woellner Pacce Peraceta

PDF p. 230-254

O projeto pedagógico do professor Ney Lobo no Colégio Lins de Vasconcellos em Curitiba, entre 1967 e 1974 / The pedagogical project of professor Ney Lobo at Colégio Lins de Vasconcellos in Curitiba-PR, Brazil, between 1967 and 1974 Rogério Ribeiro Cardoso

PDF p. 255-279

Estatísticas educacionais como fonte de pesquisa em História da Educação em Moçambique (1975-2003) / Educational Statistics as a Research source in History of Education in Mozambique (1975-2003) Octavio Jose Zimbico

PDF p. 280-296

La enseñanza técnico profesional en Chile. Balance de 100 años (1910-2010) / Professional technical education in Chile. Balance of 100 years (1910-2010) Juan Pablo Conejeros Maldonado

PDF p. 297-320

Documentos

Reunião-almoço GT de História da Educação - Iate Clube de Brasília GT História da Educação ANPUH

PDF p. 321-322