Verona, Priscilla. “O Negro Enquanto Sujeito Na História Da Educação: As contribuições De Uma Nova Abordagem historiográfica E Uma Perspectiva De análise Para O Estado-nação Imperial The Black As a Subject in the Hstory of Education: The Contributions of a New Historiographic Approach and an Analysis Perspective for the State-Imperial Nation”. Revista De História E Historiografia Da Educação, vol. 3, nº 9, junho de 2019, p. p. 3-28, doi:10.5380/rhhe.v3i9.68611.