Lins, Michel Francisco, e Rosane Toebe Zen. “Relatos De Uma Alfabetizadora: Experiências Que a história não Conta Reports of a Literacy: Experiences That the History Does Not Tell”. Revista De História E Historiografia Da Educação, vol. 4, nº 10, julho de 2020, p. p. 84-107, doi:10.5380/rhhe.v4i10.72877.