Lins, Michel Francisco, e Rosane Toebe Zen. 2020. “Relatos De Uma Alfabetizadora: Experiências Que a história não Conta Reports of a Literacy: Experiences That the History Does Not Tell”. Revista De História E Historiografia Da Educação 4 (10):p. 84-107. https://doi.org/10.5380/rhhe.v4i10.72877.