MELO, Thaís de. Métodos, debates e projetos: as atuações do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro na educação (1900-1930) / Methods, debates and projects: the activities of the Brazilian Historical and Geographical Institute in education (1900-1930). Revista de História e Historiografia da Educação, [S. l.], v. 2, n. 5, p. p. 27–52, 2018. DOI: 10.5380/rhhe.v2i5.59165. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/rhhe/article/view/59165. Acesso em: 12 dez. 2025.