FRANKLIN, Ruben Maciel. Projetos educacionais para um Brasil-nação: uma reflexão sobre a educação brasileira no processo de transição Império-Primeira República (1850-1930). Revista de História e Historiografia da Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, p. p. 86–101, 2017. DOI: 10.5380/rhhe.v1i1.44458. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/rhhe/article/view/44458. Acesso em: 4 jan. 2026.