Cavalcanti, E.V. 2020. História, narrativa e ensino: diálogos, limites e possibilidades de uma reflexão teórica / History, narrative and education: dialogues, limits and possibilities of a theoretical reflection. Revista de História e Historiografia da Educação. 4, 10 (jul. 2020), p. 207–238. DOI:https://doi.org/10.5380/rhhe.v4i10.72380.