Gomes, M. 2018. Educação, sociabilidade e atuação: o positivismo como processo de organização política, social e educacional (Minas Gerais, fins do século XIX, início do XX) / Education, sociability and action: positivism as an organization process political, social and educational (Minas Gerais, 19TH and 20th century). Revista de História e Historiografia da Educação. 2, 4 (fev. 2018), p. 96–121. DOI:https://doi.org/10.5380/rhhe.v2i4.53115.