Melo, T. de 2018. Métodos, debates e projetos: as atuações do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro na educação (1900-1930) / Methods, debates and projects: the activities of the Brazilian Historical and Geographical Institute in education (1900-1930). Revista de História e Historiografia da Educação. 2, 5 (jul. 2018), p. 27–52. DOI:https://doi.org/10.5380/rhhe.v2i5.59165.