Delfino, L.L. 2019. Saberes e fazeres na formação do professor de história: o processo de ensino-aprendizagem através das ações do PIBID em uma escola pública de Montes Claros/MG / Know and do in the formation of the history teacher: the teaching-learning process through the actions of PIBID in a public school in Montes Claros/MG. Revista de História e Historiografia da Educação. 3, 8 (jun. 2019), p. 113–134. DOI:https://doi.org/10.5380/rhhe.v3i8.67137.