Franklin, R.M. 2017. Projetos educacionais para um Brasil-nação: uma reflexão sobre a educação brasileira no processo de transição Império-Primeira República (1850-1930). Revista de História e Historiografia da Educação. 1, 1 (jan. 2017), p. 86–101. DOI:https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.44458.