Silva, C.B. da 2018. História do Brasil como saber escolar nos livros didáticos dos exames de admissão ao Ginásio (1931-1971) / History of Brazil as school knowledge in the textbooks of middle school entrance exams (1931-1971). Revista de História e Historiografia da Educação. 2, 5 (jul. 2018), p. 114–141. DOI:https://doi.org/10.5380/rhhe.v2i5.57643.