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Edição |
Título |
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v. 14, n. 5 (2019): Dossiê Especial - FÓRUM INTERNACIONAL DE CULTURA, LITERATURA E LINGUÍSTICA APLICADA |
APRESENTAÇÃO - DOSSIÊ ESPECIAL FICLLA |
Resumo
PDF
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Equipe Editorial |
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v. 14, n. 4 (2019): Dossiê Especial - Visibilidades e (R)existências |
APRESENTAÇÃO: EXISTIMOS E RESISTIMOS! |
Resumo
PDF
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Heliton Diego Lau |
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v. 14, n. 4 (2019): Dossiê Especial - Visibilidades e (R)existências |
APRESENTAÇÃO: EXISTIMOS E RESISTIMOS! |
Resumo
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Heliton Diego Lau |
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v. 14, n. 4 (2019): Dossiê Especial - Visibilidades e (R)existências |
APRESENTAÇÃO: EXISTIMOS E RESISTIMOS! |
Resumo
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Heliton Diego Lau |
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v. 14, n. 4 (2019): Dossiê Especial - Visibilidades e (R)existências |
APRESENTAÇÃO: EXISTIMOS E RESISTIMOS! |
Resumo
PDF
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Heliton Diego Lau |
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v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues |
Apresentação: Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues - Visões multidisciplinares |
Resumo
PDF
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Sílvia Melo-Pfeifer, Tatyana Sheila Friedrich, Bruna Pupatto Ruano, Francisco Calvo del Olmo |
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v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues |
Apresentação: Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues - Visões multidisciplinares |
Resumo
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Sílvia Melo-Pfeifer, Tatyana Sheila Friedrich, Bruna Pupatto Ruano, Francisco Calvo del Olmo |
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v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues |
Apresentação: Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues - Visões multidisciplinares |
Resumo
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Sílvia Melo-Pfeifer, Tatyana Sheila Friedrich, Bruna Pupatto Ruano, Francisco Calvo del Olmo |
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v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues |
Apresentação: Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues - Visões multidisciplinares |
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Sílvia Melo-Pfeifer, Tatyana Sheila Friedrich, Bruna Pupatto Ruano, Francisco Calvo del Olmo |
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v. 13, n. 1 (2018): Dossiê Especial - Português como Língua Adicional em contextos de minorias:(co)construindo sentidos a partir das margens |
APRESENTAÇÃO - PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL EM CONTEXTOS DE MINORIAS: (CO)CONSTRUINDO SENTIDOS A PARTIR DAS MARGENS |
Resumo
PDF
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Ana Cecília Cossi Bizon, Leandro Rodrigues Alves Diniz |
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v. 13, n. 1 (2018): Dossiê Especial - Português como Língua Adicional em contextos de minorias:(co)construindo sentidos a partir das margens |
APRESENTAÇÃO - PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL EM CONTEXTOS DE MINORIAS: (CO)CONSTRUINDO SENTIDOS A PARTIR DAS MARGENS |
Resumo
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Ana Cecília Cossi Bizon, Leandro Rodrigues Alves Diniz |
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v. 13, n. 1 (2018): Dossiê Especial - Português como Língua Adicional em contextos de minorias:(co)construindo sentidos a partir das margens |
APRESENTAÇÃO - PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL EM CONTEXTOS DE MINORIAS: (CO)CONSTRUINDO SENTIDOS A PARTIR DAS MARGENS |
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Ana Cecília Cossi Bizon, Leandro Rodrigues Alves Diniz |
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v. 13, n. 1 (2018): Dossiê Especial - Português como Língua Adicional em contextos de minorias:(co)construindo sentidos a partir das margens |
APRESENTAÇÃO - PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL EM CONTEXTOS DE MINORIAS: (CO)CONSTRUINDO SENTIDOS A PARTIR DAS MARGENS |
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Ana Cecília Cossi Bizon, Leandro Rodrigues Alves Diniz |
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v. 18, n. 2 (2023): Número atemático |
A proficiência em LIBRAS: Uma análise das atividades verbais mano-visuais em testes práticos de instituições educacionais federais |
Resumo
PDF
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Manuela Maria Cyrino Viana, Cleudinea Paurá Silveira |
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v. 18, n. 2 (2023): Número atemático |
A proficiência em LIBRAS: Uma análise das atividades verbais mano-visuais em testes práticos de instituições educacionais federais |
Resumo
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Manuela Maria Cyrino Viana, Cleudinea Paurá Silveira |
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v. 18, n. 2 (2023): Número atemático |
A proficiência em LIBRAS: Uma análise das atividades verbais mano-visuais em testes práticos de instituições educacionais federais |
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Manuela Maria Cyrino Viana, Cleudinea Paurá Silveira |
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v. 18, n. 2 (2023): Número atemático |
A proficiência em LIBRAS: Uma análise das atividades verbais mano-visuais em testes práticos de instituições educacionais federais |
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Manuela Maria Cyrino Viana, Cleudinea Paurá Silveira |
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v. 14, n. 2 (2019): Dossiê Especial - TRADUÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS |
A PROMESSA POLÍTICA DA TRADUÇÃO |
Resumo
PDF
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Claire Jeanne Kramsch, Michael Huffmaster, Luiz Carlos Abdala Junior (tradutor) |
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v. 14, n. 2 (2019): Dossiê Especial - TRADUÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS |
A PROMESSA POLÍTICA DA TRADUÇÃO |
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Claire Jeanne Kramsch, Michael Huffmaster, Luiz Carlos Abdala Junior (tradutor) |
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v. 14, n. 2 (2019): Dossiê Especial - TRADUÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS |
A PROMESSA POLÍTICA DA TRADUÇÃO |
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Claire Jeanne Kramsch, Michael Huffmaster, Luiz Carlos Abdala Junior (tradutor) |
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v. 14, n. 2 (2019): Dossiê Especial - TRADUÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS |
A PROMESSA POLÍTICA DA TRADUÇÃO |
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Claire Jeanne Kramsch, Michael Huffmaster, Luiz Carlos Abdala Junior (tradutor) |
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v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues |
Apropriação da cultura digital sob a utilização de memes: Produzir e ocupar espaços nas redes sociais em prol do ensino de línguas |
Resumo
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Carolina Favaretto Santos, Cláudia Cristina Ferreira |
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v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues |
Apropriação da cultura digital sob a utilização de memes: Produzir e ocupar espaços nas redes sociais em prol do ensino de línguas |
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Carolina Favaretto Santos, Cláudia Cristina Ferreira |
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v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues |
Apropriação da cultura digital sob a utilização de memes: Produzir e ocupar espaços nas redes sociais em prol do ensino de línguas |
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Carolina Favaretto Santos, Cláudia Cristina Ferreira |
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v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues |
Apropriação da cultura digital sob a utilização de memes: Produzir e ocupar espaços nas redes sociais em prol do ensino de línguas |
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Carolina Favaretto Santos, Cláudia Cristina Ferreira |
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