Audi, Luciana Cristina da Costa, Universidade Estadual de Londrina, Brasil
-
v. 1, n. 0.2009 - Artigos para número atemático
O ESTATUTO ATUAL DA LÍNGUA INGLESA: COMO ALUNOS-PROFESSORES DO CURSO DE LETRAS COMPREENDEM E SE IDENTIFICAM COM AS DIFERENTES PERSPECTIVAS DE USO E ENSINO DO IDIOMA
Resumo PDF -
v. 1 (2010) - Artigos para número atemático
UM OLHAR SOBRE CURRÍCULO: FERRAMENTA PARA EMPODERAMENTO DO PROFESSOR
Resumo PDF
ISSN: 1980-0614
O conteúdo dessa Revista está publicado sob a licença Creative Commons Attribution 4.0 International License