Schmicheck, João Victor, Universidade Federal do Paraná, Brasil
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v. 15, n. 7 (2020): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez - Relatos
ENTRE SEGUIR E QUEBRAR PARADIGMAS NO ENSINO DE IDIOMAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ATIVIDADE DOCENTE DO CELIN UFPR
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v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues - Artigos Especiais
Drawing the s(elf): exploring individual repertories through autobiographical illustrations within the English as a Lingua Franca perspective
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ISSN: 1980-0614
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