Biblioteca Digital
de Periódicos
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Paula, Guilherme Fonseca

v. 14, n. 3 (2019): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul - Artigos para número atemático
NÃO SÓ DE VERBO TO BE (SOBRE)VIVE O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: PIBID COMO EXPERIÊNCIA PARA A REINVENÇÃO DE PRÁTICAS E POSIÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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ISSN: 1980-0614

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