Moraes Bezerra ICR. PRÁTICA EXPLORATÓRIA, ESPAÇOS FORMATIVOS E A EDUCAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES DE INGLÊS: O OLHAR HÍBRIDO DE UMA PROFESSORA FORMADORA. RVX [Internet]. 31º de dezembro de 2011 [citado 10º de maio de 2026];2(1.2011). Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/23015