Silva SB. AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DOS MULTILETRAMENTOS CRÍTICOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO BÁSICO: REFLEXÕES INICIAIS. RVX [Internet]. 7º de novembro de 2012 [citado 20º de fevereiro de 2026];1. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/28275