Sabota B, Oliveira JR de. REAÇÕES E REFLEXÕES DE ALUNOS DE INGLÊS DURANTE A LEITURA DE TEXTOS MULTIMODAIS ENTENDIDOS PELO VIÉS DAS PERSPECTIVAS CRÍTICAS. RVX [Internet]. 26º de novembro de 2019 [citado 2º de novembro de 2024];14(5):222-43. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/65723