Sánchez D. Resenha: ERAZO, Ángela. Comunicación plurilingüe en la educación: Una aproximación etnográfica de la intercomprensión en ambientes universitarios. Blue Mounds: Deep University Press, 2020. RVX [Internet]. 11º de maio de 2021 [citado 7º de janeiro de 2026];16(2):633-7. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/76153