Miranda YCC de. “PELO MUNDO”: A CONFIGURAÇÃO DE UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL EM UM CURSO PARA CANDIDATOS AO PROGRAMA DE ESTUDANTES-CONVÊNIO DE GRADUAÇÃO (PEC-G). RVX [Internet]. 22º de outubro de 2018 [citado 21º de fevereiro de 2026];13(1):116-40. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/60422